1P-Y IM eksamen V2024
Oversikt over eksamensoppgavene
Del 1 — 1 time — uten hjelpemidler
| № | Navn | Temaer | LF |
|---|---|---|---|
| 1-1 | Rekestørrelser og pris per kg | prosentregning | ✔︎ |
| 1-2 | Oda sitt budsjett og sparing | økonomi, sparing | ✔︎ |
| 1-3 | Bremselengde med formel | formler, modellering | ✔︎ |
| 1-4 | Logoer med parallellogrammer og symmetri | geometri, areal | × |
| 1-5 | Lise velger iPhone-modell | økonomi, lineær vekst | ✔︎ |
Del 2 — 3 timer — med hjelpemidler
| № | Navn | Temaer | LF |
|---|---|---|---|
| 2-1 | Sosiale medier som nyhetskilde | statistikk, diagram, prosentregning | × |
| 2-2 | FetLyd lydstudio og utleie | økonomi, regneark, prosentregning | × |
| 2-3 | Chris lån og sparing for å ta førerkort | excel, lån, sparing, kredittkort | ✔︎ |
| 2-4 | Isak reiser Oslo til Stockholm | økonomi, prosentregning, modellering, systematisering, sammensatte måleenheter | ✔︎ |
Del 1
Oppgave 1-1
Rekestørrelser og pris per kg
En butikk selger poser med 5 kilogram reker for 400 kroner per pose.
- Hva er prisen per kilogram for rekene?
Poser med reker merkes ut fra hvor store rekene er.
| Størrelse 50/70 | Størrelse 70/90 | Størrelse 90/120 |
|---|---|---|
| Du får mellom 50 og 70 reker per kilogram. | Du får mellom 70 og 90 reker per kilogram. | Du får mellom 90 og 120 reker per kilogram. |
- I hvilken pose bør en reke som veier 20 gram, være? Husk å begrunne svaret ditt.
- størrelse 50/70
- størrelse 70/90
- størrelse 90/120
Fasit
a) \(80 \, \mathrm{kr/kg}\)
b) A – størrelse 50/70 (1000 g / 20 g = 50 reker per kg)
Løsningsforslag
a
Vi deler prisen på antall kilogram:
Prisen per kilogram er \(\underline{\underline{80 \, \mathrm{kr/kg}}}\).
b
Vi finner hvor mange reker det er per kilogram når én reke veier 20 gram:
Størrelse 50/70 betyr at det er mellom 50 og 70 reker per kilogram. En reke på 20 gram gir nøyaktig 50 reker per kilo, som er i nedre grense for denne størrelseskategorien.
Reken bør være i pose A – størrelse 50/70.
Oppgave 1-2
Oda sitt budsjett og sparing
Oda er elev i videregående skole. Hun ønsker seg bedre kontroll over egen økonomi og har laget et månedlig budsjett.
Inntekter:
| Post | Beløp |
|---|---|
| Butikkjobb | 4 500 kr |
| Lommepenger | 600 kr |
Utgifter:
| Post | Beløp |
|---|---|
| Bensin til moped | 500 kr |
| Kjøp av klær | 1 200 kr |
| Kjøp av skolemat og drikke | 1 550 kr |
| Bruk av mobiltelefon | 350 kr |
| Diverse | 500 kr |
Oda vil spare 10 500 kroner i løpet av 11 måneder.
Gjør beregninger og vurder om Oda klarer dette hvis hun følger budsjettet.
Fasit
Månedlig overskudd er \(1000 \, \mathrm{kr}\). Over 11 måneder sparer Oda \(11\,000 \, \mathrm{kr}\), som er mer enn \(10\,500 \, \mathrm{kr}\). Oda klarer sparemålet.
Løsningsforslag
Vi beregner månedlig overskudd:
| Beløp | |
|---|---|
| Inntekter | \(4500 + 600 = 5100 \, \mathrm{kr}\) |
| Utgifter | \(500 + 1200 + 1550 + 350 + 500 = 4100 \, \mathrm{kr}\) |
| Overskudd per måned | \(5100 - 4100 = 1000 \, \mathrm{kr}\) |
Sparing over 11 måneder:
Oda klarer sparemålet sitt hvis hun følger budsjettet. Hun vil ha \(\underline{\underline{500 \, \mathrm{kr}}}\) til overs.
Oppgave 1-3
Bremselengde med formel
For å regne ut bremselengder på sommerføre kan vi bruke formelen
- \(B\) er bremselengde (meter)
- \(x\) er fart (km/h) delt på 10
På nettsidene til Viking Redningstjeneste står det at en bil som kjører i \(70 \mathrm{~km/h}\), har en bremselengde på \(24{,}5 \mathrm{~m}\).
Vis hvordan Viking Redningstjeneste kan ha regnet ut denne bremselengden.
Fasit
\(x = 70/10 = 7\), \(B = 7^2/2 = 24{,}5 \, \mathrm{m}\)
Løsningsforslag
Formelen er \(B = \dfrac{x^2}{2}\), der \(x\) er fart i km/h delt på 10.
Vi setter inn \(x = \dfrac{70}{10} = 7\):
Bremselengden ved \(70 \, \mathrm{km/h}\) er \(\underline{\underline{24{,}5 \, \mathrm{m}}}\), og det stemmer med verdien Viking Redningstjeneste oppgir.
Oppgave 1-4
Logoer med parallellogrammer og symmetri
Eli har laget utkast til to ulike logoer.
Logo 1:

- Beregn arealet av den fargelagte delen av logo 1.
Logo 2:

- Tegn en skisse av logo 2. Undersøk hvor logoen har symmetriakser, og tegn inn disse.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgave 1-5
Lise velger iPhone-modell
Lise skal kjøpe seg en ny iPhone. Prisen avhenger av minnestørrelse:
| iPhone 15 | Pris |
|---|---|
| 128 GB minne | 11 290 kr |
| 256 GB minne | 12 690 kr |
Det er også mulig å abonnere på skytjenesten iCloud+:
| Lagringsplass i iCloud+ | Pris per måned |
|---|---|
| 50 GB | 12 kr |
Lise regner med at hun i gjennomsnitt kommer til å fylle opp 4 GB av minnet hver måned.
Gjør beregninger og vurderinger som kan hjelpe Lise med å svare på:
- Hvor mange måneder kan hun ha telefonen med 128 GB minne før minnet er fullt?
- Hvis hun skal ha den nye mobilen i 40 måneder, lønner det seg å kjøpe en iPhone med nok internt minne, eller er det billigere å kjøpe en mindre modell og leie eksternt minne i iCloud+?
Fasit
a) 32 måneder
b) 128 GB + iCloud+ (8 mnd) koster \(11\,386 \, \mathrm{kr}\), som er \(1\,304 \, \mathrm{kr}\) billigere enn 256 GB-modellen.
Løsningsforslag
a
Lise fyller opp 4 GB per måned. Med 128 GB intern lagring:
Etter \(\underline{\underline{32 \, \text{måneder}}}\) er minnet fullt på 128 GB-modellen.
b
Vi beregner totalkostnaden for 40 måneder for begge alternativene.
Alternativ 1 – 256 GB-modellen:
(256 GB holder i \(256/4 = 64\) måneder, mer enn nok for 40 måneder.)
Alternativ 2 – 128 GB-modellen + iCloud+:
Minnet er fullt etter 32 måneder. De siste \(40 - 32 = 8\) månedene trenger hun iCloud+:
Sammenligning:
Det er billigst å kjøpe 128 GB-modellen og leie iCloud+ de siste 8 månedene. Hun sparer \(\underline{\underline{1\,304 \, \mathrm{kr}}}\) sammenlignet med 256 GB-modellen.
Del 2
Oppgave 2-1
Sosiale medier som nyhetskilde
Tabellen nedenfor viser prosentandelen av befolkningen som brukte ulike sosiale medier som nyhetskilde i 2022, etter aldersgruppe.
| Alder | Snapchat | TikTok | Twitter/X | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 9–15 år | 4 | 10 | 22 | 25 | 1 |
| 16–24 år | 45 | 43 | 48 | 32 | 14 |
| 25–44 år | 52 | 25 | 19 | 7 | 8 |
| 45–55 år | 52 | 19 | 18 | 3 | 4 |
| 67–79 år | 38 | 7 | 10 | 0 | 2 |
| 80 år eller eldre | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 |
- Lag en passende grafisk framstilling som viser bruken av disse sosiale mediene i aldersgruppen 16–24 år. Begrunn valg av diagramtype.
Tabellen nedenfor er en oversikt over antall personer i aldersgruppen 9–15 år.
| Alder | Antall gutter | Antall jenter |
|---|---|---|
| 9 år | 31 832 | 30 613 |
| 10 år | 33 040 | 31 377 |
| 11 år | 33 476 | 31 526 |
| 12 år | 34 255 | 32 628 |
| 13 år | 34 985 | 33 044 |
| 14 år | 34 749 | 32 594 |
| 15 år | 33 731 | 31 915 |
| Sum | 236 068 | 223 697 |
- Bruk opplysningene i de to tabellene for å beregne det totale antallet personer i aldersgruppen 9–15 år som brukte Snapchat som kilde for å få med seg nyheter i 2022.
Søylediagrammet nedenfor viser hvor stor prosentandel nordmenn som brukte ulike medier daglig i årene 2000 og 2022.

Du jobber som markedsfører i et medieproduksjonsselskap, og du har fått i oppdrag å analysere og presentere endringene i den daglige bruken av disse mediene fra 2000 til 2022.
- Regn ut den prosentvise endringen i bruken av alle de fire medietypene fra 2000 til 2022. Lag en oversiktlig grafisk framstilling som viser disse prosentvise endringene.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgave 2-2
FetLyd lydstudio og utleie
Ungdomsklubben FetLyd har et lydstudio som leies ut. Utleieprisen er 1000 kroner per time. I januar var studioet stengt på grunn av oppgradering og oppussing.
Klubben skal føre regnskap for året 2023.
| Måned | Antall timer |
|---|---|
| Januar | 0 |
| Februar | 15 |
| Mars | 30 |
| April | 34 |
| Mai | 27 |
| Juni | 15 |
| Juli | 0 |
| August | 5 |
| September | 12 |
| Oktober | 17 |
| November | 13 |
| Desember | 7 |
| Utgifter til oppgradering og oppussing 2023 | |
|---|---|
| Sofa | 6 500 kr |
| 2 stoler | 2 430 kr per stk. |
| Bord | 1 750 kr |
| Maling og maleutstyr | 1 225 kr |
| 8 timer arbeid for å innrede rommet | 450 kr per time |
| Oppgradering av utstyr til lyd og bilde | 74 800 kr |
Medlemmene i klubben har en del spørsmål:
I hvilken måned var utgiftene tjent inn igjen?
Hvordan kan vi bruke regneark til å lage en oversikt for 2023 som viser utgifter, inntekter, overskudd og antall timer studioet var utleid? Hvilke formler må vi bruke?
Hvordan kan vi øke inntektene i 2024? Hvilket alternativ er best?
Alternativ 1: Vi kan sette opp utleieprisen med 20 prosent. Da forventer vi en nedgang i antallet utleide timer på 35 sammenlignet med 2023.
Alternativ 2: Vi kan sette ned utleieprisen med 200 kroner per time. Da forventer vi en økning i antallet utleide timer på 29 prosent sammenlignet med 2023.
Ta utgangspunkt i spørsmålene til medlemmene. Gjør beregninger og vurderinger som gir mest mulig informasjon om det de lurer på.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgave 2-3
Chris lån og sparing for å ta førerkort
Chris ønsker å ta førerkort for bil. Han finner to alternativer.
Alternativ 1
- Trafikalt grunnkurs: 3300 kr
- To trinnvurderinger: 1580 kr
- Sikkerhetskurs på bane: 5950 kr
- Sikkerhetskurs på vei: 8500 kr
- Kjøretime: 850 kr per time
Alternativ 2
Pakketilbud: 25 000 kr. Pakken inkluderer
- Trafikalt grunnkurs
- To trinnvurderinger
- Sikkerhetskurs på bane
- Sikkerhetskurs på vei
- 8 kjøretimer
Chris tror han vil trenge 8 kjøretimer i tillegg til resten av opplæringen.
- Hvilket alternativ bør Chris velge? Husk å begrunne svaret ditt.
Chris har ikke penger. Han vurderer å bruke kredittkort til å ta opp et lån på 25 000 kroner som han skal betale tilbake med ett terminbeløp hver måned i ett år, slik betalingsplanen nedenfor viser.
| Termin | Terminbeløp | Renter | Gebyrer | Avdrag | Restgjeld |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2321 | 425 | 0 | 1896 | 23 104 |
| 2 | 2321 | 393 | 0 | 1928 | 21 176 |
| 3 | 2321 | 360 | 0 | 1961 | 19 215 |
| 4 | 2321 | 327 | 0 | 1994 | 17 221 |
| 5 | 2321 | 293 | 0 | 2028 | 15 193 |
| 6 | 2321 | 258 | 0 | 2062 | 13 131 |
| 7 | 2321 | 223 | 0 | 2097 | 11 034 |
| 8 | 2321 | 188 | 0 | 2133 | 8901 |
| 9 | 2321 | 151 | 0 | 2169 | 6732 |
| 10 | 2321 | 114 | 0 | 2206 | 4526 |
| 11 | 2321 | 77 | 0 | 2244 | 2282 |
| 12 | 2321 | 39 | 0 | 2282 | 0 |
- Hva blir den totale kostnaden for lånet?
Chris finner ut at han heller vil spare 2300 kroner hver måned. Han har en sparekonto med 0,35 prosent rente per måned.
- Lag et regneark som vist nedenfor. Lag formler i de grønne cellene slik at utregningene blir riktige.
Lag flere rader, slik at du finner ut hvor mange måneder det tar før Chris har 25 000 kroner på kontoen.
Husk å vise hvilke formler du bruker i regnearket.

Fasit
a) Vi sjekker prisen for alternativ 1 med 8 kjøretimer.
Pakkeløsningen i alternativ 2 er rimeligere.
b) Chris har lånt 25 000 kr og han betaler tilbake \(12 \cdot 2321=27\,852 \mathrm{~kr}\). Differansen er \(27\,852-25000=2852 \mathrm{~kr}\).
Lånet koster 2852 kr.
c) 
Chris har 25 000 kr på kontoen etter han har satt inn sparebeløpet i måned 11.
Løsningsforslag
a
Vi beregner prisen for alternativ 1 med 8 kjøretimer:
Alternativ 2 koster \(25\,000 \, \mathrm{kr}\) og inkluderer de samme kursene med 8 kjøretimer.
Chris bør velge alternativ 2 (pakketilbudet). Det er \(\underline{\underline{1\,130 \, \mathrm{kr}}}\) billigere enn alternativ 1.
b
Total innbetalt med lånet:
Lånekostnad (det ekstra han betaler):
Den totale kostnaden for lånet er \(\underline{\underline{2\,852 \, \mathrm{kr}}}\).
c
Denne oppgaven løses i Excel. Under er et eksempel på hvordan regnearket kan se ut.

Formlene i de grønne cellene er:
- Renter:
= forrige saldo × 0,0035 - Ny saldo:
= forrige saldo + renter + innskudd
Chris har 25 000 kroner på kontoen etter at han har satt inn sparebeløpet i måned 11 (saldo ≈ 25 747 kr).
Oppgave 2-4
Isak reiser Oslo til Stockholm
Isak skal reise fra Oslo til Stockholm. Han finner to alternative måter:
| Alternativ 1 | Pris | Avgang | Ankomst | Distanse |
|---|---|---|---|---|
| Tog fra Oslo sentrum til Stockholm sentrum | 551 kr | 07:32 | 14:19 | 416 km |
| Alternativ 2 | Pris | Avgang | Ankomst | Distanse |
|---|---|---|---|---|
| Tog fra Oslo sentrum til Oslo lufthavn | 118 kr | 07:54 | 08:17 | 48 km |
| Fly fra Oslo lufthavn til Stockholm lufthavn | 799 kr | 09:20 | 10:20 | 385 km |
| Tog fra Stockholm lufthavn til Stockholm sentrum | 178 kr | 11:13 | 11:52 | 38 km |
Ta utgangspunkt i spørsmålene til Isak. Gjør beregninger og vurderinger som gir mest mulig informasjon om det han lurer på:
- Hvor mange kroner sparer jeg ved å velge alternativ 1?
- Hvor mye tid sparer jeg ved å velge alternativ 2?
- Jeg lurer på hvor fort toget i alternativ 1 kjører. Kan jeg regne ut gjennomsnittsfarten med formelen \(s = vt\)?
- Utslippet av CO₂ er 133 gram per kilometer jeg reiser med fly, og 10 gram per kilometer jeg reiser med tog. Hvor mange kilogram utslipp blir det for hvert av alternativene?
- Hvor mange prosent lavere utslipp blir det med alternativ 1, sammenlignet med alternativ 2?
Vurder i tillegg hvilket reisealternativ du mener Isak bør velge.
Fasit
Alt 1 er 544 kr billigere. Alt 2 er 2 t 49 min raskere. Gjennomsnittsfart tog ≈ 61,4 km/h. CO₂: alt 1 = 4,16 kg, alt 2 = 52,1 kg. Alt 1 har 92 % lavere utslipp.
Løsningsforslag
Vi beregner og svarer på hvert av Isaks spørsmål.
Pris:
Isak sparer \(\underline{\underline{544 \, \mathrm{kr}}}\) ved å velge alternativ 1.
Tid:
Isak sparer \(\underline{\underline{2 \, \mathrm{timer} \, 49 \, \mathrm{minutter}}}\) ved å velge alternativ 2.
Gjennomsnittsfart, alternativ 1:
Vi bruker \(v = \dfrac{s}{t}\) med \(s = 416 \, \mathrm{km}\) og \(t = \dfrac{407}{60} \, \mathrm{h}\):
Gjennomsnittsfarten til toget er \(\underline{\underline{61{,}4 \, \mathrm{km/h}}}\).
CO₂-utslipp:
Alternativ 1 (kun tog, 416 km):
Alternativ 2 (tog + fly + tog):
CO₂-utslipp: alternativ 1 gir \(\underline{\underline{4{,}16 \, \mathrm{kg}}}\), alternativ 2 gir \(\underline{\underline{52{,}1 \, \mathrm{kg}}}\).
Prosentvis lavere utslipp, alternativ 1:
Alternativ 1 har \(\underline{\underline{92 \, \%}}\) lavere CO₂-utslipp enn alternativ 2.
Vurdering:
Alternativ 1 er klart å foretrekke ut fra pris og miljø – det er 544 kr billigere og slipper ut 92 % mindre CO₂. Alternativ 2 er 2 timer og 49 minutter raskere, men den store miljøforskjellen gjør at jeg anbefaler Isak å velge alternativ 1 (direktetoget).