2P eksamen H2025
Oversikt over eksamensoppgavene
Del 1 — 2 timer — uten hjelpemidler
| № | Navn | Temaer | LF |
|---|---|---|---|
| 1-1 | Prosentvis prisøkning h25 | prosentvis endring, prosent | ✔︎ |
| 1-2 | Prisindeks og sammenligning | prosent, prosentregning | × |
| 1-3 | Modell av Eiffeltårnet | proporsjonalitet, geometri | × |
| 1-4 | Pariserhjul statistikk | statistikk, gjennomsnitt, median, kumulativ frekvens | ✔︎ |
| 1-5 | Trekant i sirkel | geometri | × |
| 1-6 | Priser i tivoli-kiosk | likningssystem | × |
| 1-7 | Kaja sitt serielån | lån | × |
| 1-8 | Johanns spareplan | programmering, sparing | × |
Del 2 — 3 timer — med hjelpemidler
| № | Navn | Temaer | LF |
|---|---|---|---|
| 2-1 | Eksponentiell vekst nettbutikk | regresjon, modellering, eksponentialfunksjoner, prosentvis endring, prosentvis endring i flere perioder | ✔︎ |
| 2-2 | Befolkningsstatistikk tettsteder | statistikk, standardavvik, sentralmål | ✔︎ |
| 2-3 | Internettbruk i aldersgrupper | statistikk, presentasjon av data, diagram, utforskning, prosentvis endring | ✔︎ |
| 2-4 | Investeringer og avkastning | prosent, prosentvis endring, vekstfaktor, sparing, økonomi | ✔︎ |
| 2-5 | Gjennomsnittsalder i Åseral | grupperte data, sentralmål | ✔︎ |
| 2-6 | Grus på sti og kjeglehaug | geometri | × |
Del 1
Oppgave 1-1
Prosentvis prisøkning 2P-Y H25
Prisen for en vare settes opp fra 300 kroner til 315 kroner.
Hvor mange prosent settes prisen opp med?
Fasit
5 %
Løsningsforslag
Vi skal finne hvor mange prosent prisen øker med når den går fra 300 kr til 315 kr.
Først finner vi økningen i kroner:
Deretter finner vi hvor mange prosent denne økningen utgjør av den opprinnelige prisen:
Prisen settes opp med \(\underline{\underline{5\,\%}}\).
Oppgave 1-2
Prisindeks og sammenligning
I 2024 var indeksen for en vare 120. Varen kostet da 400 kroner. I 2022 var indeksen for den samme varen 90.
Hvor mye kostet varen i 2022 dersom prisen har fulgt indeksen?
Fasit
\(\underline{\underline{300 \, \mathrm{kr}}}\)
Løsningsforslag
Indeksen viser prisen i forhold til et basisår. Siden vi kjenner prisen i 2024, kan vi finne prisen i 2022 ved å bruke forholdet mellom indeksene:
Vi setter inn de kjente verdiene:
Vi forenkler brøken \(\dfrac{90}{120} = \dfrac{3}{4}\), og regner ut:
Varen kostet \(\underline{\underline{300 \, \mathrm{kr}}}\) i 2022.
Oppgave 1-3
Modell av Eiffeltårnet
Eiffeltårnet i Paris er 330 meter høyt. Ellen har kjøpt en modell av Eiffeltårnet i målestokk \(1 : 1100\).
Hvor høy er modellen?
Fasit
Modellen er \(\underline{\underline{30 \, \mathrm{cm}}}\) høy.
Løsningsforslag
Målestokk \(1 : 1100\) betyr at én centimeter på modellen svarer til \(1100\) centimeter (altså \(11\) meter) i virkeligheten.
Vi regner om tårnets høyde til centimeter:
For å finne modellhøyden deler vi på målestokktallet:
Modellen er \(\underline{\underline{30 \, \mathrm{cm}}}\) høy.
Oppgave 1-4
Pariserhjul statistikk 2P-Y H25
I et pariserhjul er det 20 vogner. Det er plass til 4 personer i hver vogn. Nedenfor ser du hvor mange personer det var i vognene på et tidspunkt.
| Antall personer i vognen | Antall vogner |
|---|---|
| 0 | |
| 1 | 2 |
| 2 | 3 |
| 3 | 4 |
| 4 | 6 |
Stine påstår at fem vogner var tomme.
- Vis at påstanden er riktig.
- Bestem gjennomsnittet og medianen for antallet personer i hver vogn.
- Bestem den kumulative frekvensen for to personer i hver vogn, og gi en praktisk tolkning av svaret.
Fasit
b) Gjennomsnitt: 2,2 personer. Median: 2,5 personer
c) Kumulativ frekvens: 10. Det var 10 vogner med 2 eller færre personer i.
Løsningsforslag
a
Vi vet at det er 20 vogner totalt. Fra tabellen kan vi finne hvor mange vogner som hadde personer i seg:
Antall tomme vogner blir da:
Dette viser at Stines påstand er riktig - det var \(\underline{\underline{5}}\) tomme vogner.
b
Vi skal finne gjennomsnittet og medianen for antallet personer i hver vogn.
Gjennomsnitt:
For å finne gjennomsnittet må vi summere alle personene og dele på antall vogner:
Median:
For å finne medianen må vi sortere alle vognene etter antall personer. Vi har:
- 5 vogner med 0 personer
- 2 vogner med 1 person
- 3 vogner med 2 personer
- 4 vogner med 3 personer
- 6 vogner med 4 personer
Sortert liste: \(0, 0, 0, 0, 0, 1, 1, 2, 2, \textcolor{steelblue}{2}, \textcolor{seagreen}{3}, 3, 3, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4\)
Siden vi har 20 vogner (et partall), blir medianen gjennomsnittet av vogn nummer 10 og 11:
Gjennomsnittet er \(\underline{\underline{2{,}2}}\) personer per vogn, og medianen er \(\underline{\underline{2{,}5}}\) personer per vogn.
c
Kumulativ frekvens forteller oss hvor mange vogner som har to personer eller færre.
Framgangsmåte:
Vi summerer antall vogner med 0, 1 og 2 personer:
Praktisk tolkning: Den kumulative frekvensen for to personer er \(\underline{\underline{10}}\). Dette betyr at 10 vogner hadde 2 personer eller færre i seg. Med andre ord: halvparten av vognene var enten tomme eller hadde maksimalt 2 personer.
Oppgave 1-5
Trekant i sirkel
Regine har tegnet en rettvinklet trekant. Den ene kateten er 6 cm, og den andre kateten er 8 cm. Hun har plassert trekanten inne i en sirkel slik at hypotenusen er en diameter i sirkelen.
Gjør beregninger og avgjør om arealet av sirkelen er større enn eller mindre enn \(75 \mathrm{~cm^2}\).
Fasit
Arealet av sirkelen er \(\underline{\underline{25\pi \approx 78{,}5 \, \mathrm{cm^2}}}\), som er større enn \(75 \, \mathrm{cm^2}\).
Løsningsforslag
Vi starter med å finne hypotenusen i trekanten ved hjelp av Pythagoras' setning.
De to katetene er \(6 \, \mathrm{cm}\) og \(8 \, \mathrm{cm}\).
Hypotenusen er altså \(10 \, \mathrm{cm}\).
Siden hypotenusen er en diameter i sirkelen, er diameteren \(10 \, \mathrm{cm}\), og dermed er radiusen
Arealet av en sirkel er \(A = \pi r^2\), så
Siden \(78{,}5 \, \mathrm{cm^2} > 75 \, \mathrm{cm^2}\), er arealet av sirkelen større enn \(75 \, \mathrm{cm^2}\).
Oppgave 1-6
Priser i tivoli-kiosk
En kiosk i et tivoli selger sukkerspinn, popkorn og softis.
Eva kjøper et sukkerspinn og en bøtte med popkorn. Hun betaler 90 kroner.
Trine kjøper en bøtte med popkorn og en softis. Hun betaler 80 kroner.
Magnus kjøper et sukkerspinn og en softis. Han betaler 70 kroner.
Hvor mye koster et sukkerspinn, hvor mye koster en bøtte med popkorn, og hvor mye koster en softis?
Fasit
Sukkerspinn koster \(\underline{\underline{40 \, \mathrm{kr}}}\), popkorn koster \(\underline{\underline{50 \, \mathrm{kr}}}\), softis koster \(\underline{\underline{30 \, \mathrm{kr}}}\).
Løsningsforslag
La \(s\) være prisen på et sukkerspinn, \(p\) prisen på en bøtte popkorn og \(o\) prisen på en softis.
Vi setter opp tre likninger basert på informasjonen i oppgaven:
Vi legger sammen alle tre likningene:
Nå bruker vi dette til å finne hver pris. Fra likning (1) vet vi at \(s + p = 90\), så:
Fra likning (2) vet vi at \(p + o = 80\), så:
Fra likning (3) vet vi at \(s + o = 70\), så:
Vi sjekker at svarene stemmer:
- Eva: \(40 + 50 = 90 \, \mathrm{kr}\) ✓
- Trine: \(50 + 30 = 80 \, \mathrm{kr}\) ✓
- Magnus: \(40 + 30 = 70 \, \mathrm{kr}\) ✓
Et sukkerspinn koster \(\underline{\underline{40 \, \mathrm{kr}}}\), en bøtte popkorn koster \(\underline{\underline{50 \, \mathrm{kr}}}\) og en softis koster \(\underline{\underline{30 \, \mathrm{kr}}}\).
Oppgave 1-7
Kaja sitt serielån
Kaja tar opp et serielån på 400 000 kroner.
- Hun skal betale ned lånet over 8 år, med én termin per år.
- Første innbetaling er om 1 år.
- Renten er \(5{,}0\ \%\) per år, og lånet er gebyrfritt.
- Hvor store blir avdragene Kaja må betale?
- Regn ut terminbeløpene for de to første terminene.
- Hvor mange kroner måtte Kaja ha betalt i renter i tredje termin dersom lånets nedbetalingstid hadde vært 5 år, med én termin per år?
Fasit
a) Avdraget er \(\underline{\underline{50\ 000 \, \mathrm{kr}}}\) per termin.
b) Terminbeløp 1: \(\underline{\underline{70\ 000 \, \mathrm{kr}}}\), terminbeløp 2: \(\underline{\underline{67\ 500 \, \mathrm{kr}}}\)
c) Rentene i 3. termin hadde vært \(\underline{\underline{12\ 000 \, \mathrm{kr}}}\)
Løsningsforslag
a
I et serielån er avdraget det samme i alle terminer. Vi fordeler lånet likt på alle terminer:
Avdraget er 50 000 kr per termin.
b
Terminbeløpet er summen av avdrag og renter. Rentene regnes av restgjelden (det som gjenstår av lånet) ved starten av terminen.
Termin 1:
Restgjelden i starten er 400 000 kr.
Termin 2:
Etter første termin er restgjelden redusert med ett avdrag:
c
Dersom nedbetalingstiden hadde vært 5 år, ville avdraget blitt:
Etter to terminer ville restgjelden vært:
Rentene i tredje termin hadde da blitt:
Kaja hadde måttet betale 12 000 kr i renter i tredje termin.
Oppgave 1-8
Johanns spareplan
Johann har arvet penger. Han har en plan og har laget programmet nedenfor.
123456789101112konto = 1500000
uttak = 120000
vf = 1.056
år = 0
while konto >= 120000:
konto = konto * vf - uttak
år = år + 1
print("Resultat:")
print(år)
print(konto)
Resultat:
22
11183.702579092205
Hva forteller programmet om planen til Johann?
Hva forteller verdiene som skrives ut når programmet kjøres?
Fasit
Programmet simulerer at Johann tar ut \(120\,000 \, \mathrm{kr}\) per år fra kontoen, med \(5{,}6\,\%\) rente. Etter \(\mathbf{22}\) år har han tatt ut siste gang og da er det ca. \(\mathbf{11\,184} \, \mathrm{kr}\) igjen på kontoen.
Løsningsforslag
Programmet simulerer Johann sin spareplan steg for steg. Vi leser av variablene:
konto = 1500000— Johann starter med \(1\,500\,000 \, \mathrm{kr}\) på kontouttak = 120000— han tar ut \(120\,000 \, \mathrm{kr}\) hvert årvf = 1.056— kontoen har \(5{,}6\,\%\) rente per år (vekstfaktor \(1{,}056\))
Hver runde i løkken beregner ny kontosaldo etter ett år:
Det vil si: kontoen vokser med rente, og deretter tas det ut \(120\,000 \, \mathrm{kr}\).
Løkken kjører så lenge konto >= 120000, altså så lenge det er nok penger til å ta ut \(120\,000 \, \mathrm{kr}\).
Hva forteller de to verdiene som skrives ut?
22— Johann kan ta ut \(120\,000 \, \mathrm{kr}\) i 22 år før pengene er nesten oppbrukt11183.70...— Etter det 22. uttaket er det ca. \(11\,184 \, \mathrm{kr}\) igjen på kontoen
Svarsetning: Programmet viser at Johann kan ta ut \(120\,000 \, \mathrm{kr}\) per år i \(\underline{\underline{22 \text{ år}}}\). Etter det 22. uttaket har han ca. \(\underline{\underline{11\,184 \, \mathrm{kr}}}\) igjen på kontoen.
Del 2
Oppgave 2-1
Eksponentiell vekst nettbutikk
Alex lager hårspenner og annen hodepynt. I februar 2025 åpnet han en liten nettbutikk. Tabellen nedenfor viser omsetningen de første fem månedene etter at nettbutikken åpnet.
| Måned | Februar | Mars | April | Mai | Juni |
|---|---|---|---|---|---|
| Omsetning (kroner) | 1267 | 1431 | 1619 | 1788 | 2032 |
- Lag en modell på formen \(f(x)=a \cdot b^{x}\) for omsetningen \(f(x)\) kroner \(x\) måneder etter februar 2025.
- Omtrent hvor mange prosent øker omsetningen med per måned, ifølge modellen?
Alex har som mål å omsette for 20 000 kroner per måned.
- Når kommer Alex til å nå målet, ifølge modellen?
- Hvor mange prosent må omsetningen øke med per måned etter juni 2025 dersom Alex skal nå målet i løpet av desember 2025?
Fasit
a) \(f(x)=1267 \cdot 1{,}124^{x}\)
b) 12,4 %
c) I januar 2027 (ca. 23,5 måneder etter februar 2025)
d) 46,4 %
Løsningsforslag
a

Jeg la inn dataene i GeoGebra og brukte regresjon med en eksponentiell modell
Modellen \(\underline{\underline{f(x) = 1271 \cdot 1{,}124^{x}}}\) der \(x\) er antall måneder etter februar 2025 passer godt for Alex' omsetning.
b
Vekstfaktoren \(b = 1{,}124\) tilsvarer \(112{,}4 \,\%\). Siden utgangspunktet vårt er 100 %, så blir økningen 12,4 %.
Omsetningen øker med omtrent \(\underline{\underline{12{,}4\,\%}}\) per måned ifølge modellen.
c

Vi kan enten løse likningen \(f(x)=20000\) i CAS i GeoGebra, eller så kan vi finne skjæringen med linjen \(y=20000\) slik jeg har gjort i figur 1, se punkt \(A\).
Alex kommer til å nå målet etter omtrent \(\underline{\underline{23{,}5}}\) måneder, det vil si i \(\underline{\underline{\text{januar 2027}}}\) ifølge modellen.
d
Vi skal finne hvor mange prosent omsetningen må øke med per måned etter juni 2025 for å nå målet i desember 2025.
Framgangsmåte:
- I juni (måned 4) er omsetningen: \(2032\) kr
- Fra juni til desember er det 6 måneder
- Vi vil nå 20 000 kr i desember
Vi kaller vekstfaktoren til økningen \(x\) og setter opp likningen

Denne vekstfaktoren tilsvarer 46,4 % økning.
Omsetningen må øke med omtrent \(\underline{\underline{46{,}4\,\%}}\) per måned etter juni 2025 for at Alex skal nå målet i løpet av desember 2025.
Oppgave 2-2
Befolkningsstatistikk tettsteder
Tabellen nedenfor viser innbyggertallet i de ti største tettstedene i Norge i 2024.
| Tettsted | Innbyggere | |
|---|---|---|
| 1 | Oslo | 1 098 061 |
| 2 | Bergen | 272 125 |
| 3 | Stavanger/Sandnes | 239 055 |
| 4 | Trondheim | 198 777 |
| 5 | Drammen | 124 540 |
| 6 | Fredrikstad/Sarpsborg | 121 679 |
| 7 | Porsgrunn/Skien | 96 695 |
| 8 | Kristiansand | 67 372 |
| 9 | Tønsberg | 55 939 |
| 10 | Ålesund | 55 684 |
- Bestem medianen, gjennomsnittet, standardavviket og variasjonsbredden for innbyggertallet i de ti største tettstedene i Norge.
Kine og Håkon diskuterer hvilket sentralmål som er best å bruke for å beskrive datamaterialet.
Håkon mener det er best å bruke gjennomsnittet. Kine mener det er best å bruke medianen.
- Hvem er du mest enig med?
Husk å begrunne svaret ditt.
Gjennomsnittet, medianen og standardavviket for de ti største tettstedene i Danmark er gitt i tabellen nedenfor.
| Gjennomsnitt | Median | Standardavvik |
|---|---|---|
| 235 549 | 67 832 | 388 000 |
- Hva kan du si om folketallet i de danske tettstedene sammenliknet med de norske ut fra tallene i tabellen og resultatene fra oppgave a)?
Fasit
a) Median: 123 110, Gjennomsnitt: 232 993, Standardavvik: 308 179, Variasjonsbredde: 1 042 377
b) Medianen er bedre fordi Oslo er en ekstremverdi som trekker gjennomsnittet kraftig opp.
c) Danmark har større spredning i innbyggertall (større standardavvik). Medianen er omtrent lik i Norge og Danmark.
Løsningsforslag
a

Vi skal beregne median, gjennomsnitt, standardavvik og variasjonsbredde for innbyggertallet. Vi bruker regnearket i GeoGebra.
Variasjonsbredde:
Resultater:
- Median: \(\underline{\underline{123\,110}}\)
- Gjennomsnitt: \(\underline{\underline{232\,993}}\)
- Standardavvik: \(\underline{\underline{297\,326}}\)
- Variasjonsbredde: \(\underline{\underline{1\,042\,377}}\)
b
Vi ser at gjennomsnittet er nesten dobbelt så stort som medianen. Dette skyldes at Oslo (1 098 061) er en ekstremverdi som trekker gjennomsnittet kraftig opp.
Når vi har ekstremverdier i datasettet, er medianen et bedre sentralmål fordi den ikke påvirkes like mye av ekstreme verdier. Medianen viser den «midterste» verdien og gir et mer representativt bilde av et typisk stort tettsted i Norge.
Jeg er mest enig med Kine. Medianen er best å bruke fordi Oslo er en ekstremverdi som gjør gjennomsnittet misvisende. Medianen på 123 110 gir et mer representativt bilde av størrelsen på de norske tettstedene.
c
Vi skal sammenligne folketallet i de danske og norske tettstedene.
Sammenligning:
| Mål | Danmark | Norge |
|---|---|---|
| Gjennomsnitt | 235 549 | 232 993 |
| Median | 67 832 | 123 110 |
| Standardavvik | 388 000 | 297 326 |
Observasjoner:
- Gjennomsnittene er ganske like (Danmark litt høyere)
- Medianen i Danmark er mye lavere enn i Norge (67 832 vs 123 110)
- Standardavviket i Danmark er mye høyere (388 000 vs 297 326)
Tolkning:
Det høye standardavviket og den lave medianen i Danmark tyder på at København må være ekstremt mye større enn de andre danske tettstedene. I Norge er spredningen mindre - selv om Oslo er størst, er forskjellen til de andre byene ikke like dramatisk.
Danmark har en hovedstad (København) som dominerer mye mer enn Oslo gjør i Norge. De fleste danske tettstedene er relativt små (median 67 832), men København er så stor at den trekker gjennomsnittet opp og gir et svært høyt standardavvik. Norge har en jevnere fordeling av innbyggere mellom de største tettstedene.
Oppgave 2-3
Internettbruk i aldersgrupper
Tabellen nedenfor viser hvor mange minutter nordmenn i ulike aldersgrupper brukte på internett en gjennomsnittsdag i årene 2020 til 2024.
| 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 9–15 år | 180 | 198 | 256 | 273 | 245 |
| 16–24 år | 318 | 340 | 408 | 388 | 440 |
| 25–44 år | 245 | 269 | 294 | 312 | 338 |
| 45–64 år | 177 | 181 | 226 | 218 | 260 |
| 65–79 år | 60 | 77 | 111 | 109 | 127 |
Tenk deg at du skal presentere funn fra dette datamaterialet for klassen din.
Gjør beregninger og sammenligninger, og lag ulike framstillinger som du kan bruke i en presentasjon. Presentasjonen skal inneholde både beregninger, diagrammer og forklarende kommentarer.
Lag en oppsummering der du trekker fram to interessante funn ut fra beregningene du har gjort, og diagrammene du har laget.
Fasit
Se løsningsforslaget for eksempler på beregninger og diagrammer.
Løsningsforslag
Jeg har ikke fått kontrollregnet denne løsningen enda.
Jeg skal lage en presentasjon med beregninger, diagrammer og kommentarer om nordmenns internettbruk.
Beregninger og funn:
Funn 1: Ungdom bruker mest tid på internett, og det øker mest for 16-24 år
La meg beregne gjennomsnittlig tid per aldersgruppe og økningen fra 2020 til 2024:
| Aldersgruppe | 2020 | 2024 | Økning (min) | Økning (%) |
|---|---|---|---|---|
| 9-15 år | 180 | 245 | 65 | 36% |
| 16-24 år | 318 | 440 | 122 | 38% |
| 25-44 år | 245 | 338 | 93 | 38% |
| 45-64 år | 177 | 260 | 83 | 47% |
| 65-79 år | 60 | 127 | 67 | 112% |
Kommentar: Aldersgruppen 16-24 år bruker mest tid på internett daglig (440 minutter = 7 timer og 20 minutter i 2024). Den største prosentvise økningen ser vi hos de eldste (65-79 år) som mer enn doblet sin internettbruk, men de bruker fortsatt minst tid totalt.
Funn 2: Alle aldersgrupper øker bruken, men mest markant etter 2021
La meg se på den årlige utviklingen:
Gjennomsnittlig tid på nett per dag for alle aldersgrupper:
- 2020: 196 minutter (3 timer 16 min)
- 2021: 213 minutter (3 timer 33 min)
- 2022: 259 minutter (4 timer 19 min) - STORT HOPP
- 2023: 260 minutter (4 timer 20 min)
- 2024: 282 minutter (4 timer 42 min)
Kommentar: Det er et markant hopp i internettbruken fra 2021 til 2022 (46 minutters økning). Dette kan muligens henge sammen med endrede vaner etter pandemien. Fra 2022 fortsetter bruken å øke, men i et roligere tempo.
Oppsummering av to interessante funn:
-
Unge voksne (16-24 år) er mest aktive på nett: De bruker i snitt over 7 timer daglig på internett i 2024, nesten dobbelt så mye som aldersgruppen 45-64 år. Den absolutte økningen (122 minutter) er også størst for denne gruppen.
-
Eldre gjør et digitaliseringshopp: Selv om 65-79-åringer fortsatt bruker minst tid på nett totalt, har de hatt den største prosentvise veksten (112% fra 2020 til 2024). Dette viser at også eldre blir stadig mer digitale, selv om de startet på et lavere nivå.
Oppgave 2-4
Investeringer og avkastning
I januar 2020 hadde Fatima, Adrian og Vegard 100 000 kroner hver.
Fatima plasserte pengene sine i et aksjefond. I januar 2025 hadde verdien steget med 36 %.
Adrian satte pengene sine inn på en sparekonto med en årlig rente på 5,7 %.
Vegard investerte pengene sine i ulike aksjer hvert år.
- I 2020 steg verdien av aksjene med 20 %
- I 2021 falt verdien med 11 %
- I 2022 falt verdien med 10 %
- I 2023 steg verdien med 23 %
- I 2024 steg verdien med 17 %
Gjør beregninger og lag en oversikt som viser hvor mye penger hver av de tre har ved starten av 2025.
Fasit
Fatima: 136 000 kr
Adrian: 131 940 kr
Vegard: 138 326 kr
Løsningsforslag
Jeg har ikke kontrollert eller forbedret denne løsningen enda.
Vi skal beregne hvor mye penger Fatima, Adrian og Vegard har ved starten av 2025.
Beregninger:
Fatima - Aksjefond med 36% vekst over 5 år
Adrian - Sparekonto med 5,7% årlig rente
Vegard - Ulike aksjer med årlige endringer
Vi må regne år for år:
| År | Vekstfaktor | Beregning | Verdi (kr) |
|---|---|---|---|
| Start (2020) | - | 100 000 | 100 000 |
| Etter 2020 | 1,20 | \(100\,000 \cdot 1{,}20\) | 120 000 |
| Etter 2021 | 0,89 | \(120\,000 \cdot 0{,}89\) | 106 800 |
| Etter 2022 | 0,90 | \(106\,800 \cdot 0{,}90\) | 96 120 |
| Etter 2023 | 1,23 | \(96\,120 \cdot 1{,}23\) | 118 228 |
| Etter 2024 | 1,17 | \(118\,228 \cdot 1{,}17\) | 138 326 |
Alternativ utregning i ett steg:
Oversikt ved starten av 2025:
| Person | Plassering | Verdi (kr) |
|---|---|---|
| Vegard | Ulike aksjer | 138 326 |
| Fatima | Aksjefond | 136 000 |
| Adrian | Sparekonto | 131 940 |
Vegard har mest penger til tross for at han hadde to år med tap (2021 og 2022). De gode årene (2020, 2023 og 2024) veide opp for tapene. Adrian tjente minst fordi sparekontoen ga lavest avkastning over tid.
Oppgave 2-5
Gjennomsnittsalder i Åseral
Tabellen nedenfor viser aldersfordelingen i Åseral kommune i 2024.
| Alder (år) | Antall personer |
|---|---|
| \([0, 18 \rangle\) | 188 |
| \([18, 50\rangle\) | 347 |
| \([50, 67\rangle\) | 237 |
| \([67, 80\rangle\) | 103 |
| \([80, 90\rangle\) | 33 |
| \([90, 100\rangle\) | 15 |
- Hvilke antagelser må du gjøre for å kunne bruke tabellen til å bestemme ulike sentralmål for innbyggerne i Åseral kommune i 2024?
- Bestem gjennomsnittsalderen for innbyggerne i Åseral kommune i 2024.
- Hvor mange prosent av befolkningen i Åseral kommune var eldre enn gjennomsnittsalderen i kommunen i 2024?
Fasit
a) Vi må anta at alle i hver aldersgruppe har alderen som er midt i intervallet.
b) 42,4 år
c) ca. 51 %
Løsningsforslag
a
Vi må anta jevn fordeling av aldre innenfor hvert intervall. Dermed blir midtpunktet en god tilnærmingsverdi for av gjennomsnittsalderen i gruppen.
b
Vi bruker midtpunktet i hvert intervall:
| Aldersintervall | Midtpunkt | Antall personer | Bidrag til sum |
|---|---|---|---|
| \([0, 18\rangle\) | 9 | 188 | \(9 \cdot 188 = 1692\) |
| \([18, 50\rangle\) | 34 | 347 | \(34 \cdot 347 = 11\,798\) |
| \([50, 67\rangle\) | 58,5 | 237 | \(58{,}5 \cdot 237 = 13\,865\) |
| \([67, 80\rangle\) | 73,5 | 103 | \(73{,}5 \cdot 103 = 7571\) |
| \([80, 90\rangle\) | 85 | 33 | \(85 \cdot 33 = 2805\) |
| \([90, 100\rangle\) | 95 | 15 | \(95 \cdot 15 = 1425\) |
Gjennomsnittsalderen i Åseral kommune var \(\underline{\underline{42{,}4}}\) år i 2024.
c
Gjennomsnittsalderen er 42,4 år. Vi må finne hvor mange som var eldre enn dette.
Intervallene som er helt over 42,4 år:
- \([50, 67\rangle\): 237 personer
- \([67, 80\rangle\): 103 personer
- \([80, 90\rangle\): 33 personer
- \([90, 100\rangle\): 15 personer
Sum: \(237 + 103 + 33 + 15 = 388\) personer
Men vi må også inkludere noen fra intervallet \([18, 50\rangle\) siden gjennomsnittsalderen (42,4 år) ligger i dette intervallet.
Hvis vi antar jevn fordeling i intervallet \([18, 50\rangle\):
- Intervallet går fra 18 til 50 år (32 år bredt)
- Vi vil ha de fra 42,4 til 50 år (7,6 år)
- Andelen: \(\frac{7{,}6}{32} \approx 0{,}238\)
- Antall personer: \(347 \cdot 0{,}238 \approx 83\) personer
Totalt antall over gjennomsnittet: \(388 + 83 = 471\)
Prosentandel:
Omtrent \(\underline{\underline{51\,\%}}\) av befolkningen i Åseral kommune var eldre enn gjennomsnittsalderen i 2024.
Oppgave 2-6
Grus på sti og kjeglehaug
Eva og Per Ivar skal legge grus på en sti fra parkeringsplassen og opp til hytta.
Stien er 25 m lang og 60 cm bred. De vil legge et 75 mm tykt lag med grus på stien.
- Hvor mange kubikkmeter grus må de bestille?
Når de kommer til hytta, ligger grusen de har bestilt, i en kjegleformet haug på parkeringsplassen. Kjeglen har en diameter på \(2{,}5 \mathrm{~m}\) og er \(1{,}0 \mathrm{~m}\) høy.

- Gjør beregninger og avgjør om de har fått levert nok grus.
Fasit
a) \(\underline{\underline{V_{\text{sti}} = 1{,}125 \, \mathrm{m}^3}}\)
b) Kjeglen har volum \(\approx 1{,}64 \, \mathrm{m}^3 > 1{,}125 \, \mathrm{m}^3\), så de har fått levert nok grus.
Løsningsforslag
a
Vi bruker formelen for volum av et rektangulært prisme (rettvinket firkantet søyle):
Stien er 25 m lang, 60 cm = \(0{,}60 \, \mathrm{m}\) bred, og gruset skal være 75 mm = \(0{,}075 \, \mathrm{m}\) tykt.
De må bestille \(\underline{\underline{1{,}125 \, \mathrm{m}^3}}\) grus.
b
Grusen er levert som en kjegleformet haug. Vi beregner volumet av kjeglen og sammenligner med behovet fra oppgave a.
Kjeglen har diameter \(d = 2{,}5 \, \mathrm{m}\), altså radius \(r = 1{,}25 \, \mathrm{m}\), og høyde \(h = 1{,}0 \, \mathrm{m}\).

Formelen for volumet av en kjegle er:
Vi setter inn verdiene:
Vi sammenligner:
Kjeglen inneholder mer grus enn det som trengs til stien, så de har fått levert nok grus.