1T eksamen H2025
Oversikt over eksamensoppgavene
Del 1 — 2 timer — uten hjelpemidler
| № | Navn | Temaer | LF |
|---|---|---|---|
| 1-1 | Andregradsulikhet med faktorisering | andregradslikninger, algebra | × |
| 1-2 | Nullpunkter til tredjegradsfunksjon | algebra, polynomdivisjon | × |
| 1-3 | Påstander om rasjonal funksjon | rasjonale funksjoner, asymptoter | × |
| 1-4 | Bankinnskudd med rente bakover | prosentregning, geometrisk vekst | × |
| 1-5 | Trekantareal og sin 45 grader | trigonometri, arealsetningen | × |
| 1-6 | Femkanttall og programmering | figurtall, programmering, rekursiv formel | ✔︎ |
Del 2 — 3 timer — med hjelpemidler
| № | Navn | Temaer | LF |
|---|---|---|---|
| 2-1 | Vekt og lengde potensfunksjon | potensfunksjon, derivasjon, regresjon | × |
| 2-2 | Aldersregnestykke med likningssystem | likningssystem, algebra | × |
| 2-3 | Areal av firkant med trigonometri | geometri, trigonometri | × |
| 2-4 | Gråmønster i likesidet trekant | figurtall, programmering, rekker | × |
| 2-5 | Størst mulig rektangel under kurve | derivasjon, funksjoner, geometri | × |
| 2-6 | Tangent til parabel og lagerhall | derivasjon, modellering, geometri | × |
Del 1
Oppgave 1-1
Andregradsulikhet med faktorisering
Løs ulikheten
Fasit
\(-5 < x < 1\)
Løsningsforslag
\((x+5)(x-1) < 0\) når faktorene har motsatt fortegn. Nullpunktene er \(x = -5\) og \(x = 1\). Parabelen er konveks, så uttrykket er negativt mellom nullpunktene.
Løsning: \(\underline{\underline{-5 < x < 1}}\)
Oppgave 1-2
Nullpunkter til tredjegradsfunksjon
Bestem nullpunktene til funksjonen gitt ved \(f\)
Fasit
\(x = -2\), \(x = 1\), \(x = 6\)
Løsningsforslag
\(f(1) = 1 - 5 - 8 + 12 = 0\), så \((x-1)\) er en faktor.
Polynomdivisjon: \(f(x) = (x-1)(x^2 - 4x - 12)\)
\(x^2 - 4x - 12 = 0 \implies x = \dfrac{4 \pm \sqrt{64}}{2} = \dfrac{4 \pm 8}{2}\), som gir \(x = 6\) eller \(x = -2\).
Nullpunktene er \(\underline{\underline{x = -2}}\), \(\underline{\underline{x = 1}}\) og \(\underline{\underline{x = 6}}\).
Oppgave 1-3
Påstander om rasjonal funksjon
En rasjonal funksjon \(f\) er gitt ved
Hvilke av påstandene nedenfor er riktige? Husk å begrunne svarene dine.
Påstand 1: Grafen til \(f\) har nøyaktig ett nullpunkt.
Påstand 2: Grafen til \(f\) har ingen vertikale asymptoter.
Påstand 3: Grafen til \(f\) skjærer aldri \(y\)-aksen.
Påstand 4: Grafen til \(f\) har horisontal asymptote \(y = 2\).
Fasit
Påstand 1 og 2 er riktige.
Løsningsforslag
Påstand 1 (riktig): Nullpunkt der \(2x+6=0 \Rightarrow x=-3\). Nevneren \(x^2+4>0\) alltid, så \(x=-3\) er gyldig og eneste nullpunkt.
Påstand 2 (riktig): Vertikale asymptoter der \(x^2+4=0\), men \(x^2=-4\) har ingen reelle løsninger.
Påstand 3 (feil): \(f(0) = 6/4 = 3/2\), grafen skjærer \(y\)-aksen.
Påstand 4 (feil): Telleren har lavere grad enn nevneren, så \(f(x) \to 0\). Horisontal asymptote er \(y=0\).
Oppgave 1-4
Bankinnskudd med rente bakover
For fem år siden vant Oskar i Lotto. Han satte pengene i banken og har fått \(4{,}5\ \%\) rente per år. I dag har han \(250\,000\) kroner på kontoen.
Hvilket eller hvilke av uttrykkene nedenfor kan vi bruke for å regne ut hvor mye Oskar vant i Lotto?
:::
-
\[250\,000 \cdot 0{,}955^5 \]
-
\[\dfrac{250\,000}{1{,}045^5} \]
-
\[250\,000 \cdot 1{,}045^5 \]
-
\[250\,000 \cdot 0{,}955^{-5} \]
-
\[\dfrac{250\,000}{0{,}955^5} \]
-
\[250\,000 \cdot 1{,}045^{-5} \]
:::
Fasit
- og 6)
Løsningsforslag
\(V_0 \cdot 1{,}045^5 = 250\,000 \implies V_0 = \dfrac{250\,000}{1{,}045^5} = 250\,000 \cdot 1{,}045^{-5}\)
Uttrykk 2) og 6) er riktige.
Merk: \(0{,}955 \neq \tfrac{1}{1{,}045}\), så 4) og 5) er ikke ekvivalente med 2) og 6).
Oppgave 1-5
Trekantareal og sin 45 grader

- Bruk trekanten ovenfor til å vise at \(\sin 45\degree = \dfrac{1}{\sqrt{2}}\)
Gitt en trekant \(ABC\) der \(AB = 3\sqrt{2}\), \(AC = 8\) og \(\angle A = 45\degree\).
- Bestem arealet av trekanten.
Gitt en trekant \(PQR\) der \(PQ = 3\sqrt{2}\), \(PR = 8\) og \(\angle P = 140\degree\).
- Hvilken av trekantene \(ABC\) og \(PQR\) har størst areal? Husk å argumentere for svaret ditt.
Fasit
a) Vis ved hjelp av trekanten
b) \(T = 12\)
c) Trekant \(ABC\)
Løsningsforslag
a
Trekanten er rettvinklet og likebeint med kateter \(= 1\) og hypotenus \(= \sqrt{2}\).
b
c
\(\sin 140\degree = \sin 40\degree \approx 0{,}643 < \sin 45\degree \approx 0{,}707\)
Siden sidene er like men \(\sin 45\degree > \sin 140\degree\), har trekant \(ABC\) størst areal.
Oppgave 1-6
Femkanttall og programmering

Siri arbeider med femkanttall. Hun har oppdaget en sammenheng og laget programmet nedenfor.
1234567tall = 1
differanse = 4
while tall <= 60:
print(tall)
tall = tall + differanse
differanse = differanse + 3
Hvilke tall vil bli skrevet ut når programmet kjøres? Gjør rede for sammenhengen Siri har oppdaget.
Fasit
Tallene 1, 5, 12, 22, 35, 51 og 70 skrives ut. Siri har oppdaget at antallet nye sirkler øker med 3 fra ett femkanttall til det neste.
Løsningsforslag
Variabelen tall inneholder antall sirkler i et femkanttall slik tall utvikler seg slik tabellen viser.
| \(n\) | tall | differanse | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 4 | |
| 2 | 5 | 7 | |
| 3 | 12 | 10 | |
| 4 | 22 | 13 | |
| 5 | 35 | 16 | |
| 6 | 51 | 19 | |
| 7 | 70 | 22 |
Tallene 1, 5, 12, 22, 35, 51 og 70 skrives ut av programmet.
Siri har oppdaget at antallet nye sirkler i femkanttalene (de som er tegnet oppe mot høyre i figuren) øker med 3 for hvert femkanttall.
Del 2
Oppgave 2-1
Vekt og lengde potensfunksjon
Tabellen nedenfor viser sammenhengen mellom lengde og vekt for en type fisk.
| Lengde (cm) | 50 | 70 | 80 | 100 | 120 | 130 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Vekt (gram) | 1190 | 3320 | 5070 | 9610 | 16 080 | 21 590 |
Sammenhengen kan beskrives med en modell gitt på formen
der \(F(x)\) gram er vekten til en fisk som er \(x\) centimeter lang.
- Bruk opplysningene i tabellen til å bestemme tallene \(a\) og \(b\). Tegn grafen til \(F\).
- Bestem stigningstallet til den rette linjen som går gjennom punktene \((75,\ F(75))\) og \((95,\ F(95))\). Gi en praktisk tolkning av svaret.
- Bestem den momentane vekstfarten når \(x = 100\). Gi en praktisk tolkning av svaret.
- Hvor mange prosent vil vekten av en fisk øke med dersom lengden øker med \(20\ \%\) ifølge modellen?
Fasit
a) \(F(x) \approx 0{,}00966 \cdot x^{3{,}00}\)
b) \(\approx 210 \mathrm{~gram/cm}\)
c) \(\approx 289 \mathrm{~gram/cm}\)
d) \(\approx 72{,}8\ \%\)
Løsningsforslag
a
Legger inn datapunktene i GeoGebra og bruker PotensRegresjon. GeoGebra gir:

b
Gjennomsnittlig øker vekten med omtrent \(210\ \mathrm{gram}\) per centimeter ekstra lengde i intervallet \(75\)–\(95\ \mathrm{cm}\).
c
\(F'(100) = a \cdot b \cdot 100^{b-1} \approx 0{,}00966 \cdot 3{,}00 \cdot 100^{2{,}00} \approx \underline{\underline{289 \mathrm{~gram/cm}}}\)
Når fisken er \(100\ \mathrm{cm}\), øker vekten med omtrent \(289\ \mathrm{gram}\) per centimeter ekstra lengde.
d
Vekten øker med omtrent \(\underline{\underline{72{,}8\ \%}}\).
Oppgave 2-2
Aldersregnestykke med likningssystem
I dag er Abid, Therese og Harald til sammen 68 år. Therese er 17 år eldre enn Abid.
Om tre år vil Abid være dobbelt så gammel som Harald.
Hvor gamle er Abid, Therese og Harald i dag?
Fasit
Abid: 21 år, Therese: 38 år, Harald: 9 år
Løsningsforslag
La \(a\), \(t\), \(h\) være alderen til Abid, Therese og Harald. Likningssystemet:
Fra ligning 3: \(a = 2h + 3\). Fra ligning 2: \(t = 2h + 20\). Inn i ligning 1:
\((2h+3) + (2h+20) + h = 68 \implies 5h = 45 \implies h = 9\)
Dermed \(a = 21\) og \(t = 38\).
\(\underline{\underline{\text{Abid er 21 år, Therese er 38 år og Harald er 9 år.}}}\)
Oppgave 2-3
Areal av firkant med trigonometri

Gitt figuren ovenfor.
- Gjør beregninger og vis at \(AC = 3\).
- Bestem arealet av firkanten \(ABCD\). Gi svaret eksakt.
Fasit
a) Vis ved beregning
b) \(\dfrac{9 + 6\sqrt{3}}{4}\)
Løsningsforslag
a
I trekant \(ADC\): \(\angle D = 120\degree\), \(\angle DCA = 30\degree\), \(DC = \sqrt{3}\).
\(\angle DAC = 180\degree - 120\degree - 30\degree = 30\degree\)
Sinussetningen: \(\dfrac{AC}{\sin 120\degree} = \dfrac{\sqrt{3}}{\sin 30\degree} \implies AC = \dfrac{\sqrt{3} \cdot \frac{\sqrt{3}}{2}}{\frac{1}{2}} = 3 \qquad \square\)
b
Areal av \(ADC\): Siden \(\angle DAC = \angle DCA = 30\degree\) er \(AD = DC = \sqrt{3}\).
Areal av \(ABC\): \(BC = \sqrt{6}\), \(AC = 3\), \(\angle BAC = 45\degree\).
\(\angle ACB = 180\degree - 45\degree - 60\degree = 75\degree\)
Totalt:
Oppgave 2-4
Gråmønster i likesidet trekant
Maria tegner en likesidet trekant. Hun deler trekanten i flere og flere små likesidede trekanter og fargelegger et mønster. Figurene nedenfor viser hvordan hun arbeider.

Tenk deg at Maria fortsetter å dele opp trekanten og fargelegge etter samme mønster.
- Sett opp en algoritme Maria kan bruke for å finne summen av arealene av de 100 første trekantene som vil bli grå.
- Ta utgangspunkt i algoritmen og lag et program som regner ut summen av arealene dersom arealet av den likesidede trekanten hun starter med er 36.
Fasit
a) Se algoritme
b) \(12\)
Løsningsforslag
a
Maria tar hvert steg den største hvite trekanten, deler den i 4 like trekanter og farger den midterste (inverterte) grå. Grå trekant nummer \(n\) har areal \(S/4^n\). Arealene danner en geometrisk rekke med kvotient \(1/4\).
Algoritme:
S_start = 36
total = 0
grå_areal = S_start / 4
gjenta 100 ganger:
total = total + grå_areal
grå_areal = grå_areal / 4
skriv ut total
b
S_start = 36
total = 0
graa_areal = S_start / 4
for i in range(100):
total += graa_areal
graa_areal /= 4
print(total)
Programmet skriver ut \(\underline{\underline{12{,}0}}\).
Oppgave 2-5
Størst mulig rektangel under kurve
Funksjonen \(f\) er gitt ved
Punktene \(A\), \(B\), \(C\) og \(D\) danner et rektangel. Punktet \(A\) ligger i origo, punktet \(B\) ligger på \(x\)-aksen, punktet \(C\) ligger på grafen til \(f\), og punktet \(D\) ligger på \(y\)-aksen. Se figuren nedenfor.

- Bestem arealet av rektangelet dersom punktet \(B\) har koordinatene \((3, 0)\).
- Hvor på \(x\)-aksen må punktet \(B\) ligge for at arealet av rektangelet \(ABCD\) skal bli størst mulig?
Fasit
a) \(5/2\)
b) \(x = \sqrt{3}\)
Løsningsforslag
a
b
Arealet er \(A(x) = x \cdot f(x) = \dfrac{10x}{x^2 + 3}\).
Siden \(A'(x) > 0\) for \(x < \sqrt{3}\) og \(A'(x) < 0\) for \(x > \sqrt{3}\), er \(x = \sqrt{3}\) et maksimumspunkt.
\(B\) må ligge i \(\underline{\underline{x = \sqrt{3}}}\).
Oppgave 2-6
Tangent til parabel og lagerhall

En arkitekt har tegnet et snitt av en lagerhall. Lagerhallen er 20 meter høy og har form som en parabel gitt ved
På taket av lagerhallen skal det plasseres et webkamera. Webkameraet skal festes på en stang som er 3 meter lang.
Den rette linjen på figuren går gjennom punktet \((0, 23)\) og er en tangent til grafen.
- Bestem likningen for tangenten.
- Hvor langt fra veggen på lagerhallen kan en tyv bevege seg uten å bli fotografert av webkameraet?
Fasit
a) \(y = -x + 23\)
b) \(21 - 4\sqrt{15} \approx 5{,}5 \mathrm{~m}\)
Løsningsforslag
a
\(p'(x) = -x/6\). La tangentpunktet være \((c, p(c))\) og tangenten gå gjennom \((0, 23)\):
For \(c = 6\): \(m = -1\), tangent: \(y = -(x-6) + 17 = \underline{\underline{-x + 23}}\)
b
Veggen er der \(p(x) = 0\): \(x = 4\sqrt{15} \approx 15{,}5\ \mathrm{m}\) fra senter.
Kameraet i \((0, 23)\) ser langs tangenten. En tyv på \(2\ \mathrm{m}\) er skjult når linjen fra kameraet til hodet \((x_t, 2)\) tangerer bygget i \(x = 6\):
Avstand fra vegg: \(21 - 4\sqrt{15} \approx \underline{\underline{5{,}5\ \mathrm{m}}}\).