Vis løsningsforslag Last ned oppgaver (PDF) Last ned løsningsforslag (PDF)

S2 eksamen H2025

Oversikt

Del 1 — 2 timer — uten hjelpemidler

Oppgave Navn Temaer Løsningsforslag
1-1 Ubestemt integral S2 H2025 integral ✔︎
1-2 S2 H2025 ulike rekker del 1 rekker, uendelig rekke ✔︎
1-3 Tolkning av integral og areal fra graf tolke grafer, tolkning av integraler, integral, areal under graf ✔︎
1-4 Sannsynlighet for poengtap ved poengspill sannsynlighet, varians, forventningsverdi, diskrete sannsynlighetsfordelinger ✔︎
1-5 Finn riktig graf for normalfordelingene normalfordeling, tolke grafer ✔︎

Del 2 — 3 timer — med hjelpemidler

Oppgave Navn Temaer Løsningsforslag
2-1 Logistisk plantesalg regresjon, logistisk funksjon, tolkning av integraler ✔︎
2-2 Grensekostnader, enhetskostnader og overskudd økonomi, grenseinntekt og grensekostnad, enhetskostnad ✔︎
2-3 Hypotesetester om komponenter som er defekte hypotesetest ✔︎
2-4 Mathias sine lån for å kjøpe bil lån, rekker ✔︎
2-5 Programmering av Wiggos spareplan rekursiv sammenheng, programmering ✔︎
2-6 Simulering av antall terningkast for å få samme antall øyne i to kast på rad simulering, sannsynlighet, programmering ✔︎

Del 1

Oppgave 1-1

Ubestemt integral S2 H2025

Regn ut integralet

exxdx

Fasit

ex(x1)+C

Løsningsforslag

Jeg ser at integranden er produktet av to funksjoner, og jeg velger derfor å bruke delvis integrasjon med DI-metoden.

D I
+ x ex
1 ex
+ 0
exxdx=xex1ex+C=ex(x1)+C

Oppgave 1-2

Ta utgangspunkt i den aritmetiske rekken

3+0+3++69
Oppgave
  1. Bestem summen av rekken.

Ta utgangspunkt i den uendelige geometriske rekken

5+5(12x)+5(12x)2+
Oppgave
  1. Bestem konvergensområdet til rekken.

En ball faller fra 2 meters høyde. Hver gang ballen treffer bakken, spretter den opp til en høyde som er 75% av høyden den falt fra.

Oppgave
  1. Hvor mange meter vil ballen bevege seg totalt?

Fasit

a) 825
b) x12,32
c) 14 meter

Løsningsforslag

1-2a

Vi kjenner a1=3 og an=69, men vi kjenner ikke n. Vi bruker derfor formelen for ledd i aritmetisk følge

an=a1+(n1)d69=3+(n1)3693=3+(n1)3323=1+(n1)23+1+1=nn=25

Summen av den aritmetisk rekka er dermed

sn=a1+an2n=3+69225=66225=3325=825

1-2b

Konvergensområdet er de verdiene av x som tilfredsstiller 1<k(x)<1, der k(x)=12x.

1<k(x)<11<12x<11>12+x>11+12>12+x+12>1+1232>x>12

Konvergensområdet for rekka er x12,32.

1-2c

Ballen vil bevege seg på følgende måte:

  • 2 m ned
  • 20,75=1,5 m opp
  • 20,75=1,5 m ned
  • 1,50,75=1,125 m opp
  • 1,50,75=1,125 m ned
  • Og så videre ...

Ballens totale distanse kan altså modelleres ved hjelp av to geometriske rekker, a for distansen nedover, og b for distansen oppover. Vi har k=0,75, samt startverdiene a1=2 og b1=1,5

sa=a11k=2134=214=24144=81=8sb=b11k=1,5134=1,514=1,54144=61=6

Ballen vil totalt bevege seg 14 meter.

Oppgave 1-3

Nedenfor ser du grafen til funksjonen f gitt ved f(x)=x3+x22x.

Grafen til

Oppgave
  1. Hvilket av uttrykkene nedenfor gir arealet av det markerte området på figuren? Husk å begrunne svaret ditt.

:::

  1. 21f(x) dx
  2. 21f(x) dx01f(x) dx
  3. 20f(x) dx+01f(x) dx
  4. 20f(x) dx01f(x) dx

:::

Oppgave
  1. Regn ut arealet av det markerte området på figuren.

Kristian ønsker å finne en verdi a<0, som er slik at a1f(x)dx=0.
Han bruker en kalkulator og finner at a0,6.

Unni påstår at likningen til Kristian har to løsninger.

Oppgave
  1. Forklar hvorfor påstanden til Unni er riktig, og bruk figuren til å anslå omtrent hvilken verdi den andre løsningen kan ha.

Fasit

a) 4
b) 3712
c) Mellom -3 og -2,5.

Løsningsforslag

1-3a

Områder som ligger over x-aksen vil ha identisk areal og integral. Områder som ligger under x-aksen vil ha motsatt fortegn på integralet og arealet.

Vi deler derfor opp integrasjonen vår i to deler, en for området over x-aksen (fra x=2 til x=0), og en annen del for området under x-aksen (fra x=0 til x=1).

Området fra x=2 til x=0 ligger over x-aksen, arealet og integralet er identiske. Området fra x=0 til x=1 ligger under x-aksen, så arealet og integralet vil ha motsatt fortegn. For å beregne det samlede arealet må vi derfor endre fortegnet til integralet fra x=0 til x=1, altså

20f(x)dx01f(x)dx

Uttrykk 4 gir arealet markert på figuren.

1-3b

Jeg finner først det ubestemte integralet

F(x)=(x3+x22x)dx=14x4+13x322x2+C

Arealet er gitt ved

A=20f(x)dx01f(x)dx=[F(x)]20[F(x)]01=[14x4+13x3x2]20[14x4+13x3x2]01=((0)(14(2)4+13(2)3(2)2))((1414+131312)(0))=(1416+13(8)4)(14+131)=(4834)(312+4121212)=83(512)=3212+512=3712

Arealet er 3712.

1-3c

Likningen til Kristian er sann når vi velger a slik at vi får nøyaktig like store områder på oversiden og undersiden av x-aksen.

Fra figuren kan vi se at Kristians beregning ser riktig ut, området som er avgrenset av x-aksen og f(x) fra x=0,6 til x=1 ser ut til å ha omtrent like mye areal over og under x-aksen.

Hvis vi tar 21f(x)dx så må svaret bli positivt siden det er mer areal på oversiden av x-aksen.

Vi ser videre at f(x) er negativ for x<2, altså må det være mulig å velge en verdi for a som er mindre enn 2 slik at a1f(x)dx=0.

  • Hvis vi velger a=2,5 så ser det ut til at vi har litt mer areal over x-aksen enn under.
  • Hvis vi velger a=3 så ser det ut til at vi har litt mer areal under x-aksen enn over.

Likningen til Kristian krever like mye areal på oversiden og undersiden av x-aksen. Unni har rett i at det finnes to løsninger på likningen, der den andre løsningen ligger i intervallet 3,2,5.

Oppgave 1-4

Sannsynlighet for poengtap ved poengspill

I et spill kan du få poeng ved å kaste en terning med fire sider. De fire sidene har ulik farge. Den ene siden er gul, den andre grønn, den tredje rød og den fjerde blå.

  • Gul side gir ingen poeng.
  • Grønn side gir ett poeng.
  • Blå side gir to poeng.
  • Rød side gir tre poeng.

Du starter med 10 poeng, og hvert kast koster 2 poeng.

La x være endringen i poeng for hvert kast, det vil si poengene fra kastet fratrukket de to poengene kastet koster.

Oppgave
  1. Skriv av tabellen under og fyll inn det som mangler

Table:

x 1
P(X=x) 14
Oppgave
  1. Bestem E(X). Hva forteller dette svaret?
Oppgave
  1. Bestem Var(X).

Fasit

a)
b) -0,5. Du taper 0,5 poeng i snitt per omgang ved å spille over lengre tid.
c) 1,25

Løsningsforslag

1-4a

Jeg forutsetter at sannsynligheten er lik for alle fire sidene av terningen.

Farge Gul Grønn Blå Rød
x 2 1 0 1
P(X=x) 14 14 14 14
xP(X=x) 24 14 0 14
(xE(x))2 (32)2 (12)2 (12)2 (32)2
(xE(X))2P(X=x) 916 116 116 916

1-4b

E(X)=xP(X=x)=24+(14)+0+14=24=12

E(X)=12. Det betyr at en spiller i gjennomsnitt vil tape 0,5 poeng per gang hen spiller i det lange løp.

1-4c

Var(X)=(xE(X))2P(X=x)

Jeg har regnet ut hvert kvadratavvik i tabellen over.

Var(X)=916+116+116+916=2016=54

Variansen Var(X)=54.

Oppgave 1-5

Finn riktig graf for normalfordelingene

På en skole med mange elever er høyden til elevene tilnærmet normalfordelt med en forventningsverdi på 170 cm og et standardavvik på 5 cm.

Vi trekker ut én tilfeldig elev fra skolen og måler hvor høy eleven er.

Oppgave
  1. Hvilken figur nedenfor viser sannsynlighetsfordelingen til denne hendelsen?

Vi trekker ut 25 tilfeldige elever fra skolen, måler hvor høye elevene er, og regner ut gjennomsnittshøyden.

Oppgave
  1. Hvilken figur nedenfor viser sannsynlighetsfordelingen til denne hendelsen?

Husk å begrunne svarene dine.

Fasit

a) C
b) B

Løsningsforslag

1-5a

Når standardavviket er 5 cm så skal ca. 68 % av sannsynligheten ligge innenfor intervallet 165,175 og normalfordelingsfunksjonen skal ha toppunktet sitt ved 170 cm. Vendepunktene til normalfordelingsfunksjonen skal også ligge ved x=165 og x=175.

Figurene A og B viser fordelinger med standardavvik som er svært mye lavere enn 5 cm. Figur D viser et standardavvik som er mye høyere enn 5 cm.

Figur C passer til beskrivelsen.

1-5b

Vi lar X være høyden til en tilfeldig valgt elev, og X¯ være gjennomsnittshøyden til 25 tilfeldig valgte elever. Fra sentralgrensesetningen har vi at

E(X¯)=E(X)=170SD(X¯)=SD(X)n=525=55=1

Vi ser at figur B har vendepunktene sine ved x=169 og x=171.

Figur B passer til beskrivelsen.

Del 2

Oppgave 2-1

Logistisk plantesalg

Et hagesenter ønsker å satse på salg av en ny type planter. De startet salget av plantene i uke 17. Utover våren økte salget. I tabellen nedenfor ser du inntekten fra salget av plantene de første ukene.

Uke 17 18 19 20 21 22 23 24
Inntekt (kr/uke) 2900 4400 12 200 23 400 28 800 34600 41 000 40 800
Oppgave
  1. Bruk informasjonen i tabellen til å lage en modell I på formen

    I(t)=B1+aekt

    for inntekten I(t) kroner per uke, t uker etter uke 17.

    Vurder modellens gyldighetsområde.

Oppgave
  1. Når økte inntekten mest, ifølge modellen? Hvor mye økte inntekten med på dette tidspunktet?
Oppgave
  1. Løs likningen

    0xI(t) dt=65000

    Gi en praktisk tolkning av svaret.

Fasit

a) I(t)=420001+14,76e0,9035t
Gyldig fra uke 17 til 24.
b) Uke 20. 9486 kr per uke.
c) Uke 21.

Løsningsforslag

2-1a

Regresjon i GeoGebra til oppgave 1 del 2

Jeg brukte regresjon i GeoGebra for å finne en logistisk modell som passer til uttrykket i oppgaveteksten. Den modellen som passer best er

I(t)=420001+14,76e0,9035t

Salget starter i uke 17, så modellen er ikke gyldig før dette. I uke 24 så ser vi at salget minker noe fra uke 23, og det er naturlig med tanke på at uke 24 er starten av sommerferien. Sannsynligvis selger man ikke like mye planter på sommeren som man gjør i vekstperioden på våren.

Jeg vurderer modellens gyldighetsområde til å kun være fra uke 17 til og med uke 24, altså t[0,7].

2-1b

CAS løsning av oppgave 1 del 2

Inntekten øker mest ved vendepunktet t=3 (etter 20 uker), se linje 2 i utklippet. Den deriverte til I(t) gir oss vekstfarten etter 20 uker i linje 3.

Inntektene vokser raskest i uke 20. De vokser da med omtrent 9486 kr per uke.

2-1c

Se linje 4 i GeoGebra-utklippet. x=4,3 tilsvarer underveis i uke 21.

De samlede salgsinntektene for planten passerte 65 000 kr i uke 21.

Oppgave 2-2

Grensekostnader, enhetskostnader og overskudd

En bedrift produserer og selger en vare. Kostnaden K(x) ved å produsere x enheter av varen per dag er gitt ved

K(x)=700ex200,x0,500]
Oppgave
  1. Bestem K(150). Gi en praktisk tolkning av svaret.
  2. Bestem produksjonsmengden som gir den laveste enhetskostnaden. Hva blir denne enhetskostnaden?

Bedriften selger alle varene den produserer. Inntekten I(x) kroner ved salg av x enheter av varen per dag er gitt ved

I(x)=80x0,10x2
Oppgave
  1. Hvor mange enheter av varen må bedriften produsere og selge for å gå med overskudd?

Fasit

a) 7,41 kr. Ca kostnad for å øke produksjonen fra 150 til 151 enheter per dag.
b) 200 enheter. Enhetskostnaden er 9,51 kr.
c) x10,500]

Løsningsforslag

Løsning i CAS av oppgave 2 del 2

2-2a

Se linje 2 i utklippet.

Grensekostnaden K(150)=7,41. Kostnaden ved å øke produksjonen fra 150 enheter til 151 er omtrent 7,4 kroner.

2-2b

Enhetskostnadene er E(x)=K(x)x. Vi har lavest enhetskostnad når E(x)=K(x). Jeg satt opp likningen i linje 4 i utklippet og regnet ut enhetskostnaden i linje 5.

Vi har lavest enhetskostnader ved produksjon av 200 enheter. Da er enhetskostnaden 9,51 kroner.

2-2c

Jeg løser ulikheten I>K i linje 7. Siden definisjonsmengden til K er DK0,500] så vil I>K når x[10,500].

Bedriften må produsere og selge fra og med 10 enheter til og 500 enheter for å gå med overskudd.

Oppgave 2-3

Hypotesetester om komponenter som er defekte

En bedrift har en maskin som lager elektroniske komponenter. Firmaet MASK, som leverte maskinen til bedriften, oppgir at andelen feilproduserte komponenter vil være 1 % eller mindre.

Bedriften tester maskinen ved å lage 20 komponenter. Det viser seg at det er feil på én komponent. Bedriften klager til MASK og påstår at maskinen lager en høyere andel feilproduserte komponenter enn oppgitt.

Oppgave
  1. Bruk hypotesetesting og argumenter for om klagen er velbegrunnet.

MASK sender en kontrollør til bedriften. Kontrolløren tester mange komponenter fra maskinen og finner også feil på én komponent. Kontrolløren påstår at med det antallet komponenter han har testet, så er det mer enn 95 % sannsynlighet for at andelen feilproduserte komponenter er 1 % eller mindre.

Oppgave
  1. Hva er det minste antallet komponenter kontrolløren kan ha testet for å påstå dette?

Fasit

a) Klagen er ikke velbegrunnet.
b) ??

Løsningsforslag

2-3a

Vi lar p være sannsynligheten for at en tilfeldig valgt komponent er defekt. Bedriften som klager påstår at p>0,01. Hypotesene våre er

H0:p0,01HA:p>0,01

Binomisk hypotesetest til oppgave 3a del 2

Vi lar X være antallet defekte komponenter når vi produserer 20 komponenter gitt at nullhypotesen vår er sann. Fra sannsynlighetsvinduet i GeoGebra har vi at

P(X1)=0,1821

Sannsynligheten for å finne 1 eller flere defekte komponenter gitt at nullhypotesen er sann er omtrent 18,21%.

p-verdien er 0,1821. Det er ikke grunnlag for forkaste nullhypotesen om at andelen er 1 % eller lavere. Klagen fra bedriften er ikke velbegrunnet.

2-3b

Usikker løsning

Jeg klarer ikke forstå hva oppgaven spør etter. Jeg er ikke sikker på at dette er riktig løsning.

Nullhypotesen er fremdeles H0:p0,01.

Kontrolløren har kontrollert n komponenter. Det skal maksimalt være 5 % sannsynlighet for at han «var så heldig» at han bare fant 0 eller 1 defekt komponent. Vi skal altså finne den minste verdi for n som gjør at P(X1)<0,05, gitt at p=0,01.

Binomisk hypotesetest til oppgave 3b del 2

Ved å endre på n finner jeg fort ut at

  • Ved n=472 så er P(X1)=0,0502
  • Ved n=473 så er P(X1)=0,0498

Hvis kontrolløren kontrollerte 473 komponenter, så er sannsynligheten for å kun finne 0 eller 1 defekte komponenter 4,98 %.

Kontrolløren må minst ha kontrollert 473 komponenter.

Oppgave 2-4

Mathias ønsker å kjøpe seg en bil. Han går innom nærmeste bilforhandler, der han ser to ulike biler som vekker interesse.

Mathias har ingen egenkapital og må derfor låne hele beløpet. Bilforretningen gir Mathias følgende to tilbud for bilene:

Tilbud 1: Dieselbil

En brukt dieselbil. Pris 357 000 kroner. Nedbetalingstid 8 år, med én termin per år. Første innbetaling etter ett år. Rentesats 4 %.

Tilbud 2: Elbil

En ny elbil. Pris 450 000 kroner. Nedbetalingstid 10 år, med én termin per år og terminbeløp på 52 000 kroner. Første innbetaling etter ett år.

Oppgave
  1. Sett opp en geometrisk rekke som viser hvor mye Mathias må betale for den brukte dieselbilen.

    Bruk rekken til å bestemme terminbeløpene Mathias må betale dersom han kjøper bilen.

Oppgave
  1. Bestem rentesatsen Mathias får dersom han velger å kjøpe elbilen.
Oppgave
  1. Hvilket tilbud fører til at Mathias må betale mest renter totalt?

Fasit

a) 53 024 kr
b) 2,72 %
c) Kjøp av elbil gir høyest rentekostnad.

Løsningsforslag

Løsning av oppgave 4 del 2 i CAS

2-4a

Et annuitetslån passer godt til oppgaven siden den spør etter en geometrisk rekke som viser hvor mye Mathias må betale.

I et annuitetslån må summen av nåverdiene til terminbeløpene tilsvare lånebeløpet, altså

i=18T1,04i=357000

Jeg løser denne i CAS (se linje 1).

Terminbeløpene er 53 024 kr.

2-4b

Siden det er fast terminbeløp på 52 000 kr, så vil også dette lånet være et annuitetslån.

Jeg setter opp likningen i CAS og løser (se linje 2). Vekstfaktoren er 1,0272 (vi ser bort fra den negative løsningen da vekstfaktorer alltid er positive), dette gir 2,72% rente.

Rentesatsen er 2,72 %.

2-4c

Rentekostnadene er summen av terminbeløpene minus prisen på bilene. Disse har jeg beregnet i linje 3 og 4 i utklippet.

Å kjøpe elbilen vil gi høyest rentekostnader totalt, men det er først og fremst på grunn av at elbilen er dyrere og nedbetalingstiden er lengre. Rentesatsen er lavest for elbilen.

Oppgave 2-5

Programmering av Willys spareplan

Wiggo har en spareplan. De fem første dagene sparer han følgende beløp:

Dag 1: 1 krone
Dag 2: 5 kroner
Dag 3: 10 kroner
Dag 4: 16 kroner
Dag 5: 23 kroner

Etter disse fem dagene har han 55 kroner på konto. Wiggo ønsker å fortsette med denne sparingen i samme mønster i dagene framover.

Oppgave

Beskriv den rekursive sammenhengen mellom sparebeløpene.

Lag et program som bruker denne rekursive sammenhengen til å vise hvor mange dager Wiggo må spare før han har 100000 kroner på konto.

Husk å legge ved skjermbilde av både programkoden og resultatet du får når du kjører programmet.

Fasit

82 dager

Løsningsforslag

Den rekursive sammenhengen kan skrive matematisk som Bn+1=Bn+3+n, der n1 og B1=1.

Vi kan også beskrive sammenhengen som at sparingen starter på 1 krone og at sparingen øker med 4 kroner til dag 2. Deretter øker sparingen med 1 krone mer per dag. Jeg velger å bruke dette mønsteret til programmeringen.

sparing = 1             # daglig sparebeløp i starten
økning = 4              # den første økningen
sum_spart = sparing     # sum på sparekontoen
dag = 1                 # dag nummer

while sum_spart < 100_000:
    dag = dag + 1                       # ny dag
    sparing = sparing + økning          # nytt sparebeløp 
    sum_spart = sum_spart + sparing     # setter inn beløpet på konto
    økning = økning + 1                 # beregner økningen til neste dag

print(f"Etter {dag} dager har Wiggo spart over 100 000 kr. Han har da spart {sum_spart} kr.")

Output: Etter 82 dager har Wiggo spart over 100 000 kr. Han har da spart 101926 kr.

Oppgave 2-6

Ane har en vanlig sekssidet terning. Hun ønsker å finne ut hvor mange ganger hun i gjennomsnitt må kaste terningen for å få det samme antallet øyne i to kast på rad.

Hun har laget tabellen nedenfor.

Table: Sannsynlighet for at et kast er nødvendig

Kast nummer 1 2 3 4 5 6 ...
Sannsynlighet for at kastet er nødvendig 1 1 56 (56)2 (56)3 (56)4
Oppgave
  1. Forklar at

    1+1+56+(56)2+(56)3+

    vil gi det forventede antallet kast Ane må gjøre for å få det samme antallet øyne i to kast på rad.

    Bestem denne verdien.

Oppgave
  1. Bruk simulering til å bestemme forventningsverdien til summen av antall øyne Ane vil få på terningen i kastene hun bruker for å få det samme antallet øyne i to kast på rad.

Fasit

a) –
b) 24,5

Løsningsforslag

2-6a

I denne oppgaven er jeg veldig usikker på hva som kreves for å forklare at uttrykket i oppgaveteksten er det samme som forventningsverdien. Jeg tror ikke det er meningen at elever skal gjøre det samme som jeg har gjort her – men jeg klarer ikke helt å se en enklere måte å argumentere for at forventningsverdien er eksakt lik summen av «antall kast nødvendig».

Valgtre til oppgave 6 del 2

Vi lar X være antall kast som trengs før vi har fått 2 like terningkast på rad. Sannsynligheten for å at et terningkast har samme antall øyne som det forrige er 1/6, og sannsynligheten for at antall øyne er ulikt er 5/6. Vi kan bruke multiplikasjonsprinsippet og sette opp følgende sannsynlighetsfordeling for X:

xi P(xi)
1 0
2 16
3 5616
4 (56)216
5 (56)316

Forventningsverdien til X vil da være

E(X)=limni=1nxiP(xi)=10+216+35616+4(56)216+5(56)316+=16(2(56)0+3(56)1+4(56)2+5(56)3+S)

Vi kaller alt inni parentesen for S, og omskriver heltallene som står foran 56 som en sum av enere:

S=(1+1)2(56)0+(1+1+1)3(56)1(1+1+1+1)4(56)2+

Vi deler nå opp denne summen i en rekke delsummer slik at S=limnS1+S2++Sn hvor

S1=1(56)0+1(56)1+1(56)2+=1156=116=6S2=1(56)0+1(56)1+1(56)2+=1156=116=6S3=1(56)1+1(56)2+1(56)3+56156=5616=5S4=1(56)2+1(56)3+1(56)4+=(56)2156=(56)216=6(56)2S5=1(56)3+1(56)4+1(56)5+=(56)3156=(56)316=6(56)3

Forventningsverdien er altså

E(X)=16S=16(S1+S2+S3+S4+S5+)=16(6+6+5+6(56)2+6(56)3+)=1+1+56+(56)2+(56)3+

Hvis vi ser bort fra det aller første leddet (1), så er dette en uendelig geometrisk rekke med a1=1 og k=56

s=1+56+(56)2+

Vi kan finne summen av rekka s med GeoGebra, eller med formelen for sum av uendelig geometrisk rekke:

s=1156=116=16166=6

Til sammen blir altså E(X)=1+s=1+6=7.

Verdien av rekka er 7.

2-6b

Vi skal simulere forventningsverdien til summen av antall øyne på alle terningene som kastes i jakten på å få to like kast på rad.

from random import randint
N = 100_000                        
sum_øyne = 0                        # totalt antall øyne på terningene

for i in range(N):
    t1 = randint(1,6)               # terningkast 1
    t2 = randint(1,6)               # terningkast 2

    sum_øyne = sum_øyne + t1 + t2   # legger til resultatene til summen
    while t1 != t2:
        t1 = t2                     # flytter t2's verdi til t1
        t2 = randint(1,6)           # ruller t2 på nytt
        sum_øyne = sum_øyne + t2    # legger til nytt resultat til summen

EX = sum_øyne/N                     # forventningsverdi = snitt i det lange løp
print(f"Jeg estimerer forventningsverdien til å være {EX:.3f} etter {N} simuleringer.")

Output: Jeg estimerer forventningsverdien til å være 24.502 etter 100000 simuleringer.

Etter å ha kjørt programmet flere ganger ser det ut til estimatet mitt er stabilt på rundt 24,5. Det stemmer også godt med at forventningsverdien for en terning er 3,5 og vi trenger i snitt 7 kast før vi har fått to like på rad.

Jeg estimerer forventningsverdien til summen av antall øyne før Ane får to like terninger på rad til å være 24,5.